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(发布时间:2020-10-30 点击数:2536)

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  为贯彻落实党的十六届五中全会精神和国家“十一五”规划精神、《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》精神,特制定《国家哲学社会科学研究“十一五”(2006-2010年)规划》。  深化和拓展哲学社会科学研究,事关党和国家事业发展全局。哲学社会科学的发展水平,体现着一个国家和民族的思维能力、精神状态和文明素质。哲学社会科学的研究能力和成果,是国家文化力量的重要标志和体现,是国家重要的战略性资源。中国特色社会主义事业的发展,离不开哲学社会科学研究的深化和拓展。一定要从党和国家事业发展全局的高度,充分认识哲学社会科学研究的战略地位,把深化和拓展哲学社会科学研究作为一项重大而紧迫的任务,切实抓紧抓好。  一、“十五”时期哲学社会科学研究工作的回顾和“十一五”时期面临的形势  “十五”时期哲学社会科学研究取得显著成就。党中央对哲学社会科学事业的高度重视,为繁荣发展哲学社会科学提供了重要的政治保证。江泽民同志就繁荣发展哲学社会科学多次发表重要讲话,以胡锦涛同志为总书记的党中央就繁荣发展哲学社会科学作出一系列重大战略举措。中共中央专门下发《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》,同时,国家也加大了对哲学社会科学的投入。在党中央正确领导下,各级党委、政府对哲学社会科学重要地位的认识进一步提高,哲学社会科学对党委、政府决策的重要作用进一步发挥,哲学社会科学对经济社会发展的支撑作用进一步增大,哲学社会科学工作者的创造活力进一步激发。广大哲学社会科学工作者坚持正确的理论方向,适应实践发展要求,紧跟时代前进步伐,弘扬求真务实精神,进行理论研究和实践探索,作出了重要贡献。马克思主义理论研究和建设工程取得实质性进展,围绕马克思主义中国化三大理论成果和十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想,推出了一批有深度、有分量的研究成果。哲学社会科学事业蓬勃发展,基础研究、应用研究和对策研究明显加强,传统学科、新兴学科和交叉学科共同发展,涌现了一大批功底扎实、锐意进取的学科带头人。“十五”时期我国哲学社会科学研究工作呈现出积极、健康、向上的发展态势,为“十一五”时期哲学社会科学的进一步繁荣发展奠定了良好基础。  在充分肯定成绩的同时,也要清醒地看到,哲学社会科学研究还不能很好地适应形势发展的新要求,突出表现在:哲学社会科学创新能力还不强,有深度的重大成果还不多,还不能很好地回答重大理论和现实问题;马克思主义理论队伍建设亟待加强,在国内外有影响力的理论大家和优秀中青年理论人才特别是基础理论人才还比较缺乏;哲学社会科学管理体制机制还不够完善,学科体系、教材体系和人才培养体系建设还需进一步科学布局、优化结构;对哲学社会科学的投入还需进一步加大。  “十一五”时期是繁荣发展哲学社会科学的重要时期。“十一五”时期是全面建设小康社会的关键时期,是加快发展、深化改革、扩大开放的关键时期,也是维护稳定、促进和谐社会建设的关键时期。这对党和国家工作提出了更高要求,也对哲学社会科学提出了更高要求。全面贯彻科学发展观,促进经济社会又快又好发展,迫切需要哲学社会科学推出更多理论成果,推动用科学发展观武装头脑、指导实践;完成“十一五”规划任务,迫切需要哲学社会科学深入研究一系列宏观性、前瞻性、战略性和综合性的重大问题,为经济社会发展提供有力的理论支撑;动员全国人民为实现“十一五”目标而奋斗,迫切需要哲学社会科学认真研究回答干部群众关心的问题,认真研究回答理论热点难点问题,多做统一思想、凝聚力量的工作,把干部群众的思想统一到中央的决策部署上来。面对新形势新任务,哲学社会科学战线一定要充分认识自身肩负的历史使命,以高度的历史责任感、强烈的忧患意识和宽广的世界眼光,牢固树立和认真落实科学发展观,统一思想、明确任务,坚定信心、振奋精神,开拓创新、锐意进取,开创“十一五”时期哲学社会科学繁荣发展的新局面,为实现“十一五”规划的宏伟目标提供思想保证和精神动力。  二、“十一五”时期哲学社会科学研究必须坚持的指导思想和方针原则  坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,决不允许搞指导思想多元化。哲学社会科学的多数学科具有鲜明的意识形态属性,哲学社会科学研究是党的意识形态工作的重要组成部分。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,也是我国哲学社会科学研究的旗帜和灵魂。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,是我国哲学社会科学沿着正确方向发展的根本保证。要坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观统领哲学社会科学研究工作,善于把马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合,把马克思主义的立场、观点、方法贯穿到哲学社会科学课题研究和成果评价的过程中,体现在哲学社会科学工作者的政治立场和思想感情上,把坚持科学的理论指导和坚持崇高的学术追求有机结合起来。  坚持解放思想、实事求是、与时俱进,大力推动理论创新。解放思想、实事求是、与时俱进,是马克思主义的精髓。要着眼于理论和实践的结合,鼓励和引导广大哲学社会科学工作者研究新情况、解决新问题,自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来,不断有所发现、有所创造、有所前进。要坚持用时代的要求来审视哲学社会科学研究,用发展的眼光和改革的精神来推进哲学社会科学研究,努力使哲学社会科学研究真正体现时代性、把握规律性、富于创造性。  坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。要紧紧围绕全党全国工作大局确立研究课题,努力促进社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设全面发展。要遵循哲学社会科学独特的发展规律,尊重哲学社会科学工作者的创造性劳动。要注意区分学术问题和政治问题,在事关政治方向和根本原则的问题上,要旗帜鲜明。学术问题的研究和讨论没有禁区,要在坚持正确理论方向的前提下,充分发扬学术民主,鼓励自由讨论,鼓励不同学派、不同学术观点的相互切磋和争鸣,提倡同志式的、充分说理的批评与反批评,提倡学术流派和学术风格的多样化。要努力营造生动活泼、求真务实的学术环境,鼓励探索,宽容失败,在实践中不断认识真理、坚持真理、发展真理。  坚持理论联系实际,注重调查研究,大力弘扬求真务实精神,以实践作为检验真理的唯一标准。理论联系实际是深化和拓展哲学社会科学研究的根本途径。要大力弘扬理论联系实际的学风,坚持以实际问题为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,从中国特色社会主义建设广阔而丰富的实践中提炼研究题材,汲取思想养分,升华真知灼见,创造精品力作。  坚持立足中国,面向世界,立足当代,面向未来。深化和拓展我国哲学社会科学研究,必须以放眼全球的宽广视野,以贯通古今的历史深度,准确把握当今世界的发展趋势,深刻认识当代中国的发展规律,从人类历史的走向中去拓宽研究空间。要瞄准学术发展前沿,跟踪学术研究动态,既立足当代又继承民族优秀传统文化,既立足本国又充分吸收世界优秀文化成果,使哲学社会科学研究始终面向现代化、面向世界、面向未来,具有鲜明的中国特色。要在思想理论体系上具有鲜明的时代特征,还要创造能够充分表达这个思想理论体系的概念、范畴、逻辑结构,以及为人民群众喜闻乐见的语言风格和话语体系,不断增强我国哲学社会科学研究的吸引力和影响力。

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高中的时候埋怨学校管得太紧,动不动就通报批评;大学的时候会发现,虽然大学相对高中给了90的自由。但是每所大学都有校规高压线,就埋在身边,一不小心踩了,没有任何余地,至少是纪律处分。所以,轻易不要和校规过不去

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1.投保范围。由国家或社会力量举办的全日制普通中小学校(含特殊教育学校)、中等职业学校,原则上都应投保校方责任保险。

王淑兰举例,一对夫妇两人都是大学教师,他们有3个孩子。老大总是过度紧张,平时学习不错,一到考试就发挥失常,只考上了专科;老二成绩好,却一点儿也不紧张,父亲批评他,他说:“放心吧,本人历来有惊无险”,结果被寄望于考上清华、北大的他,只考上本省师范学院;老三的老师找家长谈话,说你的孩子属可上可下之列。家长和孩子反复商量,孩子竟以最好的心态,以比一本分数线还高出18分的成绩上了理想的高校。

经教育部批准,复旦大学自2003年起,每年从校内外优秀应届本科毕业生中选拔和招收部分直接攻博生。现将招收优秀应届本科毕业生直接攻博实施办法公布如下:

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“妈妈早就告诉我,要是不好好学钢琴,将来考高中或者考大学就没有加分。别人都加分了,如果我不加,就考不上好大学,考不上好大学,就找不到好工作。”于嘉嘉说,其实她并不喜欢学钢琴,甚至不知道自己将来想做什么。“有时候挺想赶快长大的,可一想到长大以后要做那么多事,我真的很害怕。”

选一本书纯粹是一种缘分。有些书我看了一半就搁下了,有些书我看了一遍还想看。极少部分的书,我是把它当朋友来看待的。过一段时间,我都要到他家拜访一下:摸摸它卷起来的边角,看看它被我划来划去的文字,读读我写在边上的批语。我读这种书,仿佛觉得它是专门为我写的,它是我生命的一部分,一个生死相许的至交,一段永难忘怀的情缘。我喜欢的这类书是朴素而干净的,清澈而明亮的,我看到第三行,就知道它的文字是发自内心的。我所寻找的,也许就是它们了!(黄明安)

近20年来,服务业占发达国家国内生产总值比重一般都达80左右。作为改革开放的前沿阵地和经济大省,广东服务业比重不足50,优先发展现代服务业势在必行。2009年年初,华南理工整合相关力量成立了现代服务业发展研究院,力求成为广东省现代服务业发展的智力库,助力珠三角建设“与港澳地区错位发展的航运、物流、贸易、会展、旅游和创新中心”。

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宁夏教育考试院特别说明,已经被录取的考生、集中录取阶段按考生本人志愿出档后自愿放弃录取的考生和录取后逾期不报到的考生,不得再填报本次补录志愿。(记者冯舒玲)

温习是这三个阶段中最重要的,无论是完全自学还是有老师教,它都十分关键,比如老师刚讲完某一章节,回到家之后,必须马上合上书本,静静地回忆一下老师讲过的东西和自己筛选出来的重要内容,可能只记了个大概,没有关系,打开书本,重新温习一遍,最好将重要的东西完全记住,切记不可似是而非,模棱两可,因为这个时候记住的东西会印象非常深刻,如果还有时间,可以做一下相关的同步练习和作业,加深印象,实在不行,那就等第二天做,千万不要拖时间太长,否则记住的内容也忘得差不多了,假如是自学,可能在理解上有一定难度,需要一个过程,但是可以根据自己的情况来做个周密安排,理解起来比较容易,可以多看几章节,如果有难度,相对少些,量力而行,最好是当天看过的内容,在睡觉之前温习,以便记得更牢。

考生可以每天不间断练习阅读理解,但不要让正确率影响心情,相信自己只要做就会有提高。同时要注重练习快速阅读,排除生词,抓住要义的能力。不断提高自己获取信息、分析理解问题和解决问题的能力。

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落实政府责任,加大投入新建、改扩建学校是东胜区从根本上解决这一难题所借助的最重要的途径。据统计,2007年以来,东胜区统筹全局,多方筹资共投入37.53亿元用于区域教育基础设施建设,新建中小学幼儿园23所,改扩建6所,所有新建、改扩建学校(幼儿园)的校舍、教学仪器设备全部按照自治区一类标准建设、配备,全区中小学基本达到规范化学校标准。这不仅为区域内教育的长足发展垫高了基础,同时也为东胜地区经济的持续发展积蓄了力量。

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